作者：贺思文 覃家丽

“以前暑假大部分时间就是在家写作业、看电视、玩手机或者和同龄人一起玩，有时候会觉得有点无聊。这次托管班每天都安排得很丰富，有好多活动可以参加，和同学们一起特别开心，一点都不孤单，感觉时间过得飞快！”参加江山学校初中部暑期托管服务的学生肖子昂高兴地向笔者介绍暑期托管的感受。

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（江山学校小学部羽毛球兴趣托管班上，体育老师在教授挥拍规范动作 图/覃家丽）

衡阳县江山学校根据教基厅〔2021〕30号《教育部办公厅关于支持探索开展暑期托管服务的通知》精神，三个学部分别开展适合学生年龄特征、符合家长需求的托管服务活动。据悉，该校的暑期托管服务主要聚焦学生心理健康、兴趣需求，精心策划了一系列丰富多彩的非文化课程活动，辅之以适当的暑期作业辅导课程，包括趣味运动会、集体观影、包饺子比赛、音乐晚会、心理辅导等，为留守孩子们打造了一个安全、充实、快乐的“暑期成长营”。

在小学部的托管管理上，会跳舞的牙签、隔空熄灭的蜡烛、永不降落的乒乓球，一个个神奇的科学小实验让学生们纷纷感叹“惊呆了老铁！”；羽毛球兴趣托管班里，学生们在体育老师的指导下不断练习规范挥拍、接球、击球，尽情享受运动的乐趣；舞蹈兴趣托管班里，学生们在舞蹈老师的指导下对着镜子在舒展身体、练习表情、抓节拍，沉浸式舞蹈教学让学生们绽放自信的光芒；书法兴趣托管班里，学生跟着老师学习握笔、运笔、用笔，优美的方块字在“横竖撇捺”的勾勒中纸上；美术兴趣托管班里，美术老师向学生们传授简笔绘画的技巧：“同学们，今天我们学习如何用简单的几何图形画出十二生肖。”一节课下来，霸气侧漏的生肖虎、慈祥和蔼的生肖羊、威严庄重的生肖龙......仿佛穿过绘画纸跟小朋友们来上一场穿越时空的对话。

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（江山学校小学部美术兴趣托管班上，学生们在安静绘画 图/覃家丽）

在初中部的托管管理里，“背对背拥‘爆’”“拔河比赛”等趣味运动项目让学生们尽情挥洒汗水，体验团队协作的快乐；在集体观影中，学生们身心放松，从影片中汲取到了积极向上的精神力量；食堂变成温馨的“厨艺课堂”，学生们亲手参与调馅、擀皮、包捏的全过程，在欢声笑语中提升了动手能力，学会了团结协作；夜幕下的音乐晚会成为学生们展示才艺、增进友谊的闪亮舞台。

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（江山学校初中部生活老师组织学生观看爱国主题电影 图/贺思文）

在高中部高复托管班的心理健康课上，山东师范大学准大学生王文杰现身介绍自己在江山学校复读一年的心得体会，激励学弟学妹平衡心态，放下包袱，轻装上阵，树立信心。

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（江山学校高复班心理健康课上2025届毕业生王文杰在分享复读经验 图/欧泓佑）

“现在暑假放得早，我们家长又不能全程陪着孩子过完暑期，把孩子一个人放在家里没有人管也不放心，所以决定把孩子送过来参加暑期托管，老师每天都会将孩子在托管期间的运动、饮食等各种活动影像发到群里，我们家长很安心。”来自2301班的学生家长陈佳说到。

江山学校负责人表示，举办暑期托管活动，旨在积极响应国家政策号召，借助县妇联、县心理健康教育指导中心等社会力量，回应部分家庭暑期“看护难”的现实需求，让孩子们在暑期能走出书本，回归生活，在体验中锻炼动手能力、培养团队协作精神、激发兴趣爱好，促进他们的综合素质提升和身心健康发展，为学生创造一个安全、健康、充实、快乐的暑期环境。